考点:小组工作的模式
(一)互动模式
1.含义:互动模式亦称为交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
2.实施原则
社工角色:协调者,不直接控制小组,而是提供信息引导小组自主发展,帮助组员协商以使问题迅速解决。
(1)开放性的互动
(2)平等性的互动
(3)“面对面”的互动
(二)发展模式
1.含义
模式特点:旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题,恢复和发展服务对象的社会功能。
应用范围:各种困难人群\面临危机的人群\寻求更大自我发展的人群
2.理论基础
强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升。
关注的焦点:小组组员的社会功能而不是有关生理病理方面的因素,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。
假设前提:人有潜力做到自我意识、自我评价、自我实现;能够意识到他人的价值、评价他人并与他人形成互动;能够意识到并评估小组的情境,并在小组中采取行动
3.实施原则
(1)积极参与原则
(2)“使能者”原则
【2023年真题示例】
1.社会工作者小程计划运用发展模式,为社区内亲子关系紧张的家庭开展小组活动,下列小组活动中,体现出发展模式中“使能者”原则的是()
A.“七嘴八舌话困境”:讨论家庭当前面临的亲子问题
B.“换个角度看家庭”:以角色扮演再现家庭沟通模式
C.“齐心协作立契约”:开放讨论小组应当遵循的约定
D.“立足当下寻资源”:发掘自身资源并寻找解决方案
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