一、小组工作的类型
小组类型 | 主要内容 |
教育小组 | 通过帮助小组组员学习新知识、新方法或补充相关知识，促使成员改变原来对于自己的问题不正确的看法及解决方式，从而实现小组组员发展目标。 |
成长小组 | 帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度运用自己内在及外在资源，充分发挥自己潜能，解决所面临的问题，促进个人发展和成长。 |
支持小组 | 由某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员之间提供信息、建议、鼓励和情感支持，带动解决问题和改变成员的效果。 |
治疗小组 | 组员来自于社会适应不良，或者社会关系网络断裂而导致行为问题的人群。如对吸毒人员开展“美沙酮治疗小组”、社区矫正对象“星星点灯小组”等。 |
二、小组工作的特点与功能
(一) 小组工作的特点
1.小组组员问题的共同性或相似性
2.强调小组组员的民主参与
3.运用小组治疗性因素
如植入希望、事件的普遍性、咨询和建议、利他主义、自我表露、互相学习、接纳
4.注重团体的动力
(二)小组工作的功能
1.塑造组员的平等意识和共同体归属感
2.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
3.创造相互帮助、共同成长的学习机会
4.打造增能的社会支持网络
习题练习:
1、针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是（）。【2019】
A. 教育小组
B. 成长小组
C. 支持小组
D. 治疗小组
2、社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（ ）。【2018】
A．教育小组
B．支持小组
C．成长小组
D．治疗小组
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