全国一级建造师执业资格考试用书（2011年版）
《铁路工程专业管理与实务》
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1. 本科目2011版与第二版在内容上的区别？
《铁路工程专业管理与实务》2011版在内容上与第二版有主要区别如下：
1.第一部分“铁路工程技术”方面的区别，结合目前铁路建设的实际，增加了与客运专线（高速铁路）建设相关的工程技术知识，考虑到铁路工程与其他工程专业的主要不同在于轨道方面，增加了部分轨道工程方面的最新知识。
具体来说，在铁路工程测量中增加了构筑物变形测量、线路沉降观测及评估、基础平面控制网、平面控制网的相关知识；在铁路工程材料中增加了混凝土外加剂及矿物掺合料的作用；在铁路路基工程中增加了铁路路基防排水方式及施工要求；在铁路桥梁工程中补充了连续梁施工内容；在铁路隧道工程中增加了超前地质预报及监控量测方法、不良地质隧道类型及特殊要求等内容；在铁路轨道工程中对无碴轨道道床知识进行了修改。
2.第二部分“铁路工程项目管理实务”方面的区别是，对内容的归纳作了较大的调整，对各部分知识重新归纳，同时为了避免知识点的重复，对部分章节进行了调整和分配。此外，为了适应现阶段铁路工程项目施工管理的发展，增加了部分内容和章节。在铁路铁路工程项目施工部署中增加了铁路工程标准化项目部（含架子队）组建的相关知识；增加了铁路项目合同管理要求和方法；增加了铁路工程项目环境保护及文明施工要求及措施；增加了安全风险应急预案等方面的内容。
3.第三部分“铁路工程项目施工相关法规”部分与上一版相比，进行了整体的修改和调整。更加突出了铁路行业特点，更加注重所编排内容的时效性和实用性，将铁路行业有关法律、法规、规范性文件进行了认真筛选归类，删除了一些过时的内容。此外，增加了一级建造师（铁路工程）注册执业管理规定及相关要求章节。
4.光盘内容与第一版相比内容更新，更详细，形式更加多样，仍然以问答的形式剖析难点，增加了较多的案例分析，在对重点、难点的把握上更加突出。
2. 《铁路工程专业管理与实务》与综合科目的关系？如何对照学习？
三大综合科目《建设工程经济》、《建设工程项目管理》和《建设工程法规及相关知识》是理论、基础；《铁路工程专业管理与实务》是实践，相辅相成、共成体系。
2011版考试用书中，第一部分“工程技术”侧重于铁路工程测量、路基、桥涵、隧道、轨道的施工技术；第二部分“管理实务”侧重于铁路工程的施工组织设计、进度管理、合同管理、质量管理、安全管理、现场管理等的实践；第三部分“法规”侧重于铁路工程的法律、法规。
《铁路工程专业管理与实务》中的管理实践要以《建设工程项目管理》中的有关控制理论和方法为基础来深入学习；合同管理要以《建设工程项目管理》科目所对应的合同部分的内容为基础来深入学习，成本管理与控制要以《建设工程经济》中的有关财会、估价、理论与知识为基础来深入学习；对铁路法规知识的学习要以《建设工程法规与相关知识》中有关法律知识为基础来深入学习。
掌握以上方法，对照学习，会有较好的效果。
3. 如何总体把握全书内容？
对于《铁路工程专业管理与实务》全书总体把握可以分以下三个层次：
（1）“了解”的内容（约占5 %）。只要知道所讲的内容是什么，在考试中一般不会有太大难度的题目出现，主要集中在选择题。这部分内容的复习可以泛读几遍书，对一些具体的条文有所记忆，不必花费较多的时间。
（2）“熟悉”的内容（约占10 %）。不仅仅要熟读讲述的内容，还要求加深记忆并能够灵活地应用。这部分内容的复习，需要在看懂的基础上，加强记忆，并能够将相关或类似内容区分，此部分的题目形式多样，对这部分内容的重视程度应与“掌握”部分接近。
（3）“掌握”的内容（约占85%）。这是本书的难点部分，不仅仅要知其然，还要知其所以然。要在理解的基础上，加以概括和总结，能够举一反三，联系具体的实例进行分析比较。对于这一部分的复习，建议在本书的基础上参考一些具体工程实例，对所有的内容都应明白其做法的原理。本部分内容的考试题目形式多样，所占比例较大，倾向于案例分析题目，难度较大，需要花费较多的时间。
建议复习时应在泛读的基础上，对“熟悉”和“掌握”部分进行精读，并适当总结归纳。
4. 如何复习专业技术内容？
对于《铁路工程专业管理与实务》这门科目中的工程技术部分的学习，建议从以下两个角度来复习：
（1）从铁路工程建造程序的角度上复习。无论是工程测量、路基、桥涵、隧道的施工，还是轨道工程的施工，其首先是运用测量定位技术和材料技术进行施工技术的准备，然后是工程材料和工程机械的进场。这个期间就需运用测量技术、材料检验、检测技术、工程机械选择和配置技术。所以需要对工程材料、工程仪器的性能及在不同工程中的应用要求有所了解。在施工作业期间，应对不同工程的施工顺序、作业流程有所了解，并要掌握不同工程施工的作业要求（或作业重点），最好要理解这些作业要求在保证质量、安全、进度方面的作用。从这个角度上去复习会产生清晰的思路，在深度上逐渐深入，会有一定的帮助。
（2）从铁路工程建造内容与分类的角度上复习。铁路工程包括路基、桥涵、隧道、轨道、站场等，这些单项分类工程中的每一个单位工程技术都要以岩土工程技术、结构工程技术、安装工程技术的某一部分作为支撑，是岩土、结构、安装工程技术的具体应用。因此建议复习的时候要把铁路工程建造技术与岩土、结构、安装技术结合起来复习，全面复习铁路路基中的填筑、开挖、软基处理、基床铺筑等技术内容；同时全面复习铁路桥涵中各种基础、高墩、制梁、架梁，特别是大跨度梁、大吨位梁的建造等方面的技术内容；全面复习铁路隧道中钻爆、开挖、支护、出硅、通风、供电、供水、供风以及衬砌与防排水、地质预报与围岩监控等方面的技术内容；全面复习铁路轨道工程的人工铺设、机械铺设以及无缝线路、无碴轨道施工等方面的技术内容。从这个角度上去复习会产生广阔的思路。
同时，要注意的是2011版增加了许多高速铁路工程技术相关知识，因此建议结合新增的知识点在从上述两个角度进行复习。
5. 如何复习专业项目管理内容？
“铁路工程项目管理实务”这部分的复习，要从两个角度来把握。
（1）从工程建造程序上入门。铁路工程建造程序大体分为规划、准备、实施、控制、验交五个阶段。因此，在规划这个阶段要明白如何进行施工前的施工组织设计；在准备阶段要明白技术准备和场地及大临设施的准备；在实施阶段要明白施工作业组织和施工方案的实施；在控制阶段要明白质量、安全、进度、成本控制等内容，具体控制方法要结合《建设工程项目管理》中的内容来学习。
（2）从工程案例上入门。本指导书的案例来自施工现场，深入学习案例，有兴趣的话可以自行编制案例，自行设问解答，会产生更好的学习效果。
6. 如何复习专业法规及相关知识？
首先要掌握教材中法规及相关知识的体系结构，对此部分内容有一个系统的概念；其次要结合铁路行业的特点、铁路施工的特点，重点掌握施工单位的各项权利和义务，同时掌握铁路建设相关单位的权利和义务，将各主体的权利和义务归纳记忆，提高学习效率；最后要注意学习方法，采取通读，细读，记忆重点的三步骤学习方法。
7. 如何对案例进行分析？综合分析题的类型是什么？
案例由编委们根据历次建造师考试中的案例模仿编制而成，仅供参考。分析案例时，首先，要认真阅读背景知识，之后阅读有关问题，问什么，答什么。其次，作答要与实际施工相联系，即在现场是如何做的。
综合案例分析题综合性较强，但一般深度应在本书规定范围内，考核内容包括概念、原理、程序、方法和相关法律、法规、规范、标准的具体综合应用。每一道案例分析题至少综合了2个以上的重点知识点内容。其目的是检验考生能否灵活运用所学知识和相关法规，解决建设工程中实际问题的能力。考题问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题等。
（1）论述题。着重考核应考者分析组织资料能力、综合剖析的能力和表达能力，评价应考者的评述能力和理论水平。
（2）计算题。利用数学公式、图表和知识考点的内容，计算题目要求的数据或结果。
（3）综合分析题。根据知识点，考虑各专业知识在实际工作中的应用范围，采取模拟具有代表性的场景或业务活动来考核应考者综合应用专业知识处理实际问题的管理能力、技术水平以及对相关法律法规和规范标准的掌握程度。
（4）简答题。这类简答题相对比较困难，也是应考者容易失分的地方。取决于考生对题意的把握和分析，对所掌握知识的理解和灵活应用，对答题要点的组织、归纳、分析和文字表达等。
（5）分析并改错题。考核应考者对基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相关法律、政策、法规掌握的清晰程度，以及对题目模拟的具有代表性的场景或业务活动中涵盖内容的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等的综合判断分析能力，并进行准确明晰的修改，此部分不仅考察对考试用书的熟悉程度，还考察应考者是否具有实际工作经验。
（6）图表表达题。这类问题一般出现在统计分析、进度网络、合同关系、组织结构关系、成本计算等题目中。
8. 难点和重点如何掌握？综合分析题的解题一般步骤？
复习案例时要注意难点和重点。轨道工程案例对于大多数读者来说是难点，希望多抽出时间阅读轨道工程方面的书籍。读者要把复习重点放在质量、安全、工期控制，工程项目分解和工区划分及施工方案确定、资源组织等。
解答综合分析题的一般步骤如下：
（1）审题、理解问题的含义和待考核的内容。对于题目比较长的考题，应考者往往非常紧张，怕花太长的时间审题导致来不及做答案，往往以较快的速度浏览题目，结果导致在做答案时又要花很长的时间反复浏览分析题目，并且不能真正确定命题者的考核要求，不能吃透模拟场景或业务活动背景材料中涵盖内容的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等内容，答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。因此，建议应考者至少仔细审核两遍题目，第一遍审完后，仔细看一下要回答的问题；再在审第二遍时带着要求回答的问题审题，对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示，或给题干适当分段以达到真正理解题意和考核内容。
（2）分析背景材料中涵盖内容的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。
（3）思考和确定解答该问题的若干重点以及可能运用的相关知识点。
（4）充分利用背景材料中的条件，运用所掌握的知识，分层次地解答问题，并应特别注意问题的问法，问什么答什么。比如问你“某某事件是否正确？说明理由，并写出正确的做法”.你在答题时应该首先回答“正确或不正确”,再回答“理由或原因”,最后把“正确的做法”写出来，答题要严谨，层次清晰，内容完整。有时“理由或原因”和“正确的做法”似乎看起来差不多，即使抄也要抄一遍，指明“对错、理由、正确做法”三个方面。解答问题针对性要强、内容要完善、重点要突出、逐层分析、逐步表达、依据充分合理、结论明确，有分析过程的尽量写出分析过程，有计算要求的要写出计算过程，有相关的知识点联系内容的可以点缀一下，尤其是要注意与考试用书的内容紧密结合。答案的评分标准一般以准确性、完整性、分析步骤、计算过程、关键问题的判别方法、概念原理的运用等为判别核心，按要点给分，因此“看清问题，答其所问，紧扣要点”非常重要。
9. 如何提高综合分析题的分析能力？
需要学习一些路基、桥梁、隧道和轨道等实际工程的案例，并且最好结合现场去理解相关内容，针对每个专业内容，主要从关键技术要求、常见工程风险及对策、常见质量和安全问题及处置方法等方面去总结、提炼。
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