1.学校社会工作者王刚被学生家长投诉，因其组织的拓展活动太危险，担心孩子受伤。学校校长也担心出问题，就暂停了王刚的拓展活动。王刚感到很委屈，自己非常认真地做好了安全措施，还是不被理解。找到督导老张，老张建议王刚一方面调整活动方案，降低拓展活动的难度，减少高风险项目，一方面与学校和家长沟通，将调整后的活动方案向学校和家长做说明，争取学校和家长的支持。这样的做法主要体现了社会工作者专业伦理（　　）的作用。

A．约束社会工作者运用专业方法开展工作

B．维护合作机构在专业服务中的单方利益

C．促进社会工作者提供更加适当的服务

D．确保社会工作者在专业服务中实现个人价值

2.行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中，研究应该（　　）。

A．从研究假设出发

B．保持价值中立

C．参与研究对象的改变

D．将研究结果用于改变研究对象

3.某中学在课间操时段发生了踩踏事件，造成一些学生受伤，经调查发现该中学没有制定应对意外伤害突发事件的预案，也未配备相应设施并进行必要的演练。根据《未成年人保护法》，该中学未履行（　　）

A．家庭保护　　　　　

B．社会保护

C．学校保护　　　　　

D．司法保护

4.某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏。小王随后联系他们的班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父母交流。因此小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网时间。该小组的类型是（　　）。

A．教育小组　　　　　

B．成长小组

C．治疗小组　　　　　

D．支持小组

5.社会工作专业服务的一个重要目标是促进服务对象的身心发展。在提供专业服务时，社会工作者首先要对服务对象的需求进行评估，以确定所采用的方法和策略。下列做法中，能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是（　）。

A．社会工作者为生活困难家庭争取低保

B．社会工作者评估流浪乞讨人员的风险

C．社会工作者对网瘾少年进行戒瘾治疗

D．社会工作者为大学生做就业能力提升工作坊