1、社区社会工作者圆圆负责某社区的工作，她通过定期举办楼门（单元）居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼门（单元）文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识。圆圆所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的()。
A .团结邻里
B .社区教育
C .社区参与
D .促进居民的个人发展
参考答案：A
参考解析：团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。例如，通过定期举办楼门（单元）居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼门（单元）文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。
2、社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是（）。
A .澄清
B .自我披露
C .摘要
D .对质
参考答案：D
参考解析：会谈的技巧包括支持性技巧、引领性技巧和影响性技巧。其中，影响性技巧包括提供信息、对质、自我披露、建议和忠告。对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。
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3、以下属于社会工作的扩大对象的是( )。
A .流浪儿童
B .因户主失业下岗陷入经济困境的家庭
C .精神病患者
D .欠发展的社区
参考答案：D
参考解析：随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，社会工作的对象也在扩大。这主要表现为从帮助物质生活最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。 本题考查的是社会工作的扩大对象。理解社会工作基本对象与扩大对象之间的区别。
4.小张作为一名社会工作者，她对机构负有的伦理责任有：
A. 促进公共参与
B. 促进机构与政府及其他机构的合作关系
C. 在公共危机情形下提供介入与救助措施
D. 减少社会不平等、反对歧视
参考答案：B
参考解析：社会工作者对社会服务机构的伦理责任主要包括以下5个方面：（1）社会工作者有责任维护机构的政策与立场。（2）社会工作者应对机构的相关资料和信息进行保密。（3）社会工作者应妥善使用和保存机构的文件信息和其他相关资料。（4）社会工作者有责任促进机构与政府及其他机构的合作关系。（5）社会工作者有责任协调服务对象与机构的关系。社会工作者对社会的伦理责任主要有以下4个方面：（1）促进社会福利的发展。（2）促进公共参与。（3）在公共危机情形下提供介入与救助措施。（4）通过社会与政治行动减少不平等、反对歧视和促进社会正义。选项ACD属于社会工作者对社会的伦理责任；故本题正确答案选B。
5.下列说法中，关于婴幼儿阶段的描述正确的是：
A. 脑重量已经接近于成年人的水平
B. 婴幼儿能够控制自己的身体以达到某种目的
C. 开始形成内部语言
D. 自我意识经历游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识的出现阶段
参考答案：D
参考解析：婴幼儿阶段的主要特征包括：（1）生理发展。婴幼儿阶段身高、体重和大脑的发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。（2）心理发展。在这一阶段，婴幼儿的记忆主要以无意识记忆为主，他们的机械记忆能力比较发达。在婴幼儿的后期开始出现有意识记忆的萌芽，2周岁左右形成符号思维能力，这一阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。1岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。2岁左右孩子的口语词句迅速增加，对语言产生明显兴趣，并学会了大量名词，喜欢听故事、儿歌和成人说话，能说出符合语法规则的复合句。（3）社会性发展。婴幼儿的自我意识的产生要经历三个不同的阶段，第一个阶段是游戏伙伴阶段，第二个阶段是退缩阶段，第三个阶段是自我意识的出现阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为，而这能够促进他更早地形成自我认识。由此可知，D项说法正确。ABC项均属于学龄前阶段的主要特征。故本题答案为D。
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