1.初中生小李最近上课时注意力不集中，物理成绩经常不及格，情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后，主动与小李的班主任联系，要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时，以为会因为成绩不好遭受批评，表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中，小张最宜采用的表述是（　　）。

A．“看起来你有点儿紧张，其实，很多人的也和你有一样的经历。”

B．“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”

C．“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧！”

D．“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮助你解决困难提高成绩，你觉得怎么样？”

2.社会工作者大明在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，及时跟进，按需调整工作计划。上述大明的做法遵循社会工作伦理基本原则的是（ ）。

A．最小伤害

B．隐私保密

C．自由平等

D．差别平等

3.社会工作者小王对服务对象说：“我知道你经历这些事情很不容易的，但是用喝酒来发泄情绪对自己身体不好，也增加家里负担，你还是把酒戒了吧!”小王在上述回应中体现的服务技巧是（　　）。

A．直接影响　　　　

B．非理性信念理论

C．集中焦点　　　　

D．现实情况反思

4.社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢？”社会工作者运用的个案工作技巧是（ ）。

A．澄清

B．自我披露

C．摘要

D．对质

5.社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便，生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边，无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者，动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的杜区工作具体目标是（　　）。

A．培养民主精神

B．尊重社区自决

C．善用社区资源

D．提高居民能力