小学美术教师资格证面试教案模板：《画蘑菇》

教学目标

1.通过本堂课的学习，认识蘑菇的形状进行描绘，运用绘画的形式表现蘑菇以及画面前后的遮挡关系。

2.通过思考与讨论、实践练习等学习活动学会展开联想用绘画的形式表现蘑菇。

3.感受蘑菇的造型美与色彩美，提高自身的观察力。

教学重难点

重点：掌握画蘑菇的基本形式，并理解前后遮挡与穿插的关系。

难点：通过本课学习对蘑菇进行二次创作，让它在想象力的世界腾飞。

教学活动

(一)导入

“一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢”(打一植物)。引导学生思考，谜底是什么?学生思考回答。

教师总结并引出课题：——《画蘑菇》。

(二)新课讲授

1、析实物、引导想象

欣赏不同种类蘑菇的形状特点。

教师展示一篮实物小蘑菇，引导学生通过看、摸的形式了解蘑菇的外形。

学生赏析回答，教师总结：花伞形、条形等。

2、赏析作品，拓展学习

教师展示有遮挡关系的蘑菇组合图片和无遮挡关系的蘑菇组合图片，引导学生赏析，并向学生提问区别。

学生回答，教师总结：一幅前后有遮挡，另外一幅前后无遮挡，高低错落。

教师继续讲解整组蘑菇的表现方法，从蘑菇的形状开始，同时注意画面的整体构图，前后遮挡穿插关系等。

示范操作，实践练习

(一)教师演示

教师展示PPT并讲解，板书提示。

教师演示蘑菇的表现方法方式，完成一幅画，讲解要领：第一，在构图的时候需要顾及到所有的蘑菇；第二，要比较准确的表现各种蘑菇的造型；第三，要注意运用一些有趣的线条或装饰加强它们彼此之间的对比；最后，是整体的调整，并且要需要注意创意的表达。

(二)课堂练习

用自己喜欢的方法来完成一幅充满创意的蘑菇作品，同时要注意前后的遮挡关系。

小结

1.学生互相展示作品，并且介绍自己的绘画思路和方法，互相交流，分享心得。

2、师总结本课所学的画蘑菇的思路，布置家庭作业。

板书设计

略

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