一位同学深情的朗读作文我的爸爸,另一位同学站起来说他没有爸爸,你怎么办?
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参考解析:有时学生的“童言无忌”可能会伤害到他人,作为老师一定要及时处理。面对上述问题,我将采取如下做法:第一,我会先请发言的学生坐下,然后请念作文的同学继续念作文,等该学生念完作文后予以表扬。第二,课后和念作文的同学沟通,我会摸摸他的头,告诉他,同学上课那么说没有恶意就是方法不恰当,希望他能原谅那个同学,他有任何问题都可以直接来找我。第三,和另外一个同学沟通,先表扬这个同学是个诚实的好孩子,然后我会问这个同学如果你是念作文的同学其他同学像你这么说,你是什么感觉?通过引导该学生换位思考来意识到自身的错误,并向念作文的同学道歉。总之,学生是很单纯的,但有时可能某些学生不恰当的言语会对该学生造成伤害,作为老师一定要给学生正确的引导,关注学生的心理健康。