考点：小组工作的模式
| 模式 | 适用对象 | 内容 | 实施原则 |
社会目标模式 | 运用于社区发展项目或领域 | 注重社会责任和社会变迁 注重公民参与解决社会问题 强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动 | 1.致力于培养提升小组组员的社会意识和社会责任 2.致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 3.致力于培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物 4.致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性 |
治疗模式 | 行为失范或有特定问题的人 | 旨在治疗和解决问题，改变行为 | 1.综合性原则：综合多学科知识和技巧 2.建构性原则：建构和发展治疗关系 3.个别性与共同性相结合的原则：组员的个别性与小组的共同性 |
互动模式 | 有需要的人 | 焦点在于互动关系及其效果 | 1.开放性互动：组员之间、组员与小组和社会系统之间开放、良性互动 2.平等性互动：组员之间地位平等 3.面对面互动：面对面沟通、协商、讨论 |
发展模式 | 困难人群、面临危机人群、寻求自我发展人群 | 旨在解决和预防社会功能衰竭问题，恢复和发展社会功能 | 1.积极参与原则：主动表达、积极分享经验 2.使能者原则：激发潜能、提升能力 |
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2023年真题示例：
1.医务社会工作者小同发现因现实中的人际关系问题，部分抑郁症患者的病情时好时坏，影响工作和生活。为此，他开设了“友你同行”小组，邀请组员以角色扮演的形式再现人际冲突问题及其应对方式，并在小组中推动组员互动，缓解人际关系紧张，构建互助、支持的和谐人际关系。组员在小组中获得的成功经验可以协助其在小组结束后调整人际交往模式，改善人际关系。这一小组运用的小组模式是（ ）。
A．发展模式
B．互动模式
C．治疗模式
D．社会目标模式
参考答案：B
参考解析：互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。结合题干“通过小组互动，互帮互助”可知社工采用的是互动模式。
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